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冷泽兵 副教授

作者:时间:2015-10-29点击数:


冷泽兵,男,研究生毕业,现为网上三公官网教育科学院的教育学副教授, 硕士研究生导师,中国教育学会教育学分会教学论专业委员会理事,中国教育学会教育学分会课程研究会理事。

教育背景:

1982年9月-1986年7月,在西南师范大学教育系学习;

1986年9月-1988年7月,在西北师范大学教育系所读教学论研究生;

1998年9月-1999年7月,在北京师范大学做访问学者,师从裴娣娜教授。

教学


为真钱三公棋牌的本科学生开设过教学论、教育评价、教育科学研究方法、 课程论等课程;为我校研究生开设过教学理论研究、教育评价、教育科学研究方 法、课程理论与实践研究、课程与教学论、小学课程与教材分析等课程;为全校各专业本科学生开公共课教育学。

科研项目


主持或参与了4项课题的研究工作,其中国家级课题2项,省部级课题2项;已发表论文50多篇,参编专著或教材的10部。主要从事课程与教学论方面的研究工作。

论文


01.《教学评价新论》,独著,四川师范学院学报(哲学社会科学版),1989年第5期

02.《试论高师(公共课)教育学的困境与出路》,独著,四川师范学院学报(哲学社会科学版),1994年第3期

03.《对小学生实施元认知教育的实验研究》,第二作者,四川师范学院学报(哲学社会科学版),1997年第2期

04.《藏汉高等数理专科学生学习心理现状比较研究》,第一作者,四川师范学院学报(哲学社会科学版),1998年第5期

05.《论教学活动中教师的主体性》,独著,四川师范学院学报(哲学社会科学版),2002年第1期

06.《羌族地区基础教育课程研究报告》,第二作者,中国教育学刊,2002年第6期

07.《教师参与校本课程开发的条件缺失与对策研究》,第二作者,课程研究,2004年第4期

08.《高师教师与教育行动研究》,第二作者,长春师范学院学报(自然科学版),2004年第4期

09.《发展性教师评价的基本理念及其实施》,第二作者,理论新探索,2004年第6期

10.《后现代课程知识观对高师主体性课程构建的启示》,第二作者,继续教育,2004年第12期

11.《素质教育与应试教育冲突中的教学调适探讨》,第二作者,教育与职业,2004年第26期

12.《立足就业问题探讨大学生的人性化培养》,第二作者,教育与职业,2004年第21期

13.《让教师参与校本课程开发》,第二作者,教育策划,2005年第1期

14.《关于农村教师主体性的思考》,第二作者,唐山师范学院学报,2005年第3期

15.《隐性教学主体抑制教师主体性的反思》,第二作者,网上三公官网学报(哲学社会科学版),2005年第4期

16.《关于高校异地办学的思考》,第二作者,宜宾学院学报,2005年第4期;

17.《一种有效的课堂管理模式:“积分法”的课堂行为契约》,第二作者,当代教育论坛(下半月刊),2006年第4期;

18.《努力构建着眼于学生发展的课堂教学评价体系》,第二作者,教育导报,2006年5月30日

19.《失落与弘扬----教师个性化探微》,第二作者,榆林学院学报,2006年第5期

20.《教学回归生活世界的反思与探究》,第二作者,太原师范学院学报(社会科学版),2006年第6期

21.《关于“教书匠”与“研究型教师”的思考》,第二作者,大学时代(学术教育),2006年第8期

22.《自主发展:新课程中教师专业成长的新视点》,第二作者,内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006年第11期

23.《从组织文化透析学校管理模式》,第二作者,江汉论坛,2006年增刊;

24.《教学反思的概念、价值及其途径》,第二作者,辽宁师范大学学报(社会科学版),2007年第1期

25.《校本培训:教师走进新课程的高速路》,第二作者,继续教育研究,2007年第1期

26.《对“以县为主”的农村基础教育投入的反思》,第二作者,河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2007年第6期

27.《论潜在课程的价值取向》,第二作者,湖州师范学院学报,2007年第6期

28.《发展性教师评价实践的思考》,第二作者,怀化学院学报,2007年第11期

41.《大学生评价高师体育教师课堂教学效果的调查研究》,第二作者,宜宾学院学报,2007年第12期

29.《教师素质提高是实施新课程的关键》,第二作者,教书育人,2007年第12期

30.《浅析学生成长记录袋评价》,第二作者,科技信息(学术研究),2007年第30期

31.《信息技术环境下家校合作的问题与对策研究》,第二作者,科技信息(学术研究),2007年第36期

32.《中学英语课堂德育渗透的可行性探究》,第二作者,今日科苑,2008年第16期

33.《论“统一标准”与“个性发展”》, 第二作者, 太原师范学院学报(社会科学版),2009年第1期

34.《论校本课程开发与教师的课程意识》,第二作者,现代教育科学,2009年第2期

35.《论校园教育资源的公平配置》,第二作者,教育科学论坛,2009年第5期

36.《论育人规格的调整与革新——从“统一标准”与“个性发展”谈起》,第二作者,社会科学论坛(学术研究卷),2009年第7期

37.《新课改背景下教师角色转变存在的问题及对策》,第二作者,成都中医药大学学报(教育科学版) ,,2010年第1期

38.《优化课堂师生互动,提高教学效率》,第二作者,新课程研究,2010年第2期

39.《高中教师对新课改教学适应的问题及对策研究》,第二作者,新课程(教研),2010年第2期

40.《对提高幼儿园教学活动有效性的思考》,第二作者,幼儿教育,2010年Z5期

41.《中小学教师课堂教学中存在的问题及原因分析》,第二作者,当代教育论坛(教学研究),2010年第8期

42.《中小学教师课堂教学策略》,第二作者,文教资料,2010年第9期

43.《教学交往理论对课堂管理的启迪》,第二作者,教书育人,2010年第9期

44.《中小学校长决策策略探析》,第二作者,吉林教育,2010年第10期

45. 《当前课堂师生互动存在的问题及建议》,第二作者,文教资料,2010年第13期

46.《浅议课堂教学中对话型师生关系的构建》,第二作者,文教资料,2010年第14期

47.《孔子“有教无类”思想对现代教师的启示》,第二作者,文教资料,2010年第16期

48.《“三段”教学模式——一种有效的生物课堂教学模式》,第二作者,时代教育(教育教学),2011年第1期

49.《初中小班化教育的课堂管理的思考》,第二作者,文教资料,2011年第31期

50.《试论儿童性别角色的双性化教育》,第二作者,文教资料,2011年第14期

51.《中职学校计算机实践课合作学习探索》,第二作者,才智,2011年第10期

52.《问题解决理论视角下师生冲突的处理》,第二作者,教育与教学研究,2012年第7期

53.《对巴普洛夫和斯金纳学习理论的认识——兼谈其对教育实践的启示》,第二作者,赤峰学院学报(自然科学版),2013年第19期

54.《高校教师职业倦怠及应对策略分析》,第二作者,江苏师范大学学报(教育科学版),2013年S2期

55.《中学英语语法教学实践与反思》,第二作者,齐齐哈尔工程学院学报,2014年第1期

56.《以生态试讲模式发展师范生教研素质的实践探索》,第二作者,教育与教学研究,2014年第5期

57.《王安石的人才观及对当下学校教育理念的启示》,第二作者,现代教育科学(小学教师),2015年第1期

著作


1.《中国师范教育改革与发展研究》第二章,广西师范大学出版社,2001年7月;

2.《教学方法论》第12章,张忠华、张典兵主编,中国矿业大学出版社,1993年8月;

3.《教育测量与评价学》第六章,王德清、欧本谷主编,西南师范大学出版社,2000年8月;

4.《教育学教程》第10章,张藩、周鸿、黄魁耀、万明春主编,科学技术文献出版社,1992年8月;

5.《现代教育学》第15、20章,黄魁耀主编,电子科技大学出版社,1995年8月;

6.《教育学》第七章,赵鹏程、赵正、冯文全、傅林主编,西南师范大学出版社,1998年8月;

7.《教育学》第13章,冯文全、冷泽兵、卢清主编,电子科技大学出版社,2004年8月;

8.《现代教育学新论》第十章,冯文全主编,冷泽兵、卢清、李赐平、徐东副主编,电子科技大学出版社,2007年9月;

9.《现代教育学基础》第十章,李森、陈晓端主编,华东师范大学出版社,2009年5月;

10.《现代教育学》第八章,冯文全主编,北京师范大学出版社,2011年9月。

学术活动


2004年,在北京师范大学大学出席第9届全国教学论学术年会

2006年,在西南大学出席第10届全国教学论学术年会

2007年,在兰州出席全国教学论专题学术研讨会

2010年,在南京师范大学出席第12届全国教学论学术年会,在华中师范大学出席全国课程学术年会

2014年,在上海师范大学出席全国课程学术年会

2015年,在河南大学出席第14届全国教学论学术年会

研究生培养


为真钱三公棋牌研究生导师,主要带课程与教学论方向的研究生。

联系方式


E-mail:lengzebing@126.com

359998289@qq.com

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